{"id":1736,"date":"2017-02-15T11:44:06","date_gmt":"2017-02-15T11:44:06","guid":{"rendered":"http:\/\/index-f.com\/gomeres\/?p=1736"},"modified":"2017-03-30T16:36:27","modified_gmt":"2017-03-30T16:36:27","slug":"que-es-pid-madrasa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gomeres.fundacionindex.com\/?p=1736","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 es PID Madrasa?"},"content":{"rendered":"

De\"madrasa1\"<\/a>scifrando narrativas contempor\u00e1neas sobre la Salud y la Enfermedad<\/span><\/h4>\n

En la Edad Media, en Granada, los m\u00e9dicos se formaban en la Madrasa junto a te\u00f3logos y juristas, constituyendo as\u00ed un espacio de producci\u00f3n de narrativas de un conocimiento desdibujado, impreciso pero tambi\u00e9n ilimitado, mantenido por el andamiaje de la dial\u00f3gica del saber, donde la cultura y la sensibilidad social est\u00e1n presentes.<\/em><\/span><\/p>\n

Con el PID Madrasa<\/em> queremos explorar las narrativas contempor\u00e1neas sobre la salud y la enfermedad, adentr\u00e1ndonos en los espacios corales donde las voces y los discursos se encuentran, se encrespan o se complementan. Queremos recuperar unas\u00a0narrativas muy vitalistas, que se entremezclan con otras ancladas en objetos y documentos que necesitan ser interpretadas a la luz del pensamiento contempor\u00e1neo: narrativas visuales, sonoras, digitales, que impregnan nuestro mundo cotidiano.<\/p>\n

Y al intentar descifrarlas desde la mirada acad\u00e9mica, queremos compartir con la ciudadan\u00eda las\u00a0convergencias, las oposiciones y las contradicciones que sobre los sistemas de salud se producen en nuestra sociedad.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es Madrasa<\/em>?<\/span><\/strong><\/p>\n

Madrasa<\/em> es un Proyecto de Innovaci\u00f3n Docente (PID) Avanzado Coordinado, aprobado por la Universidad de Granada en la convocatoria de 2016, que pretende instaurar una pedagog\u00eda innovadora con enfoque multidisciplinar para reflexionar sobre la construcci\u00f3n de saberes desde la diversidad de formas de pensamiento y de las expresiones cotidianas en torno a la salud y la enfermedad.\u00a0Y lo haremos estableciendo maridajes entre el lenguaje acad\u00e9mico y los valores culturales y patrimoniales de una ciudad con una gran impronta en la historia de la Medicina y la asistencia sanitaria como es Granada. Incorporando metodolog\u00edas docentes que estimulen la creatividad y la innovaci\u00f3n, con el soporte de la web 2.0 y RRSS.<\/p>\n

\"madrasa2\"<\/a><\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 actividades comprende?<\/span><\/strong><\/p>\n

C\u00edrculos narrativos<\/strong><\/span>. Encuentros mensuales en lugares emblem\u00e1ticos de la ciudad, donde narradores expertos introducen tem\u00e1ticas relacionadas con la salud y la enfermedad que van a ser debatidas entre los asistentes a la luz de lo que representa el lugar. Adem\u00e1s de miembros de la comunidad universitaria pueden asistir ciudadanos. Ser\u00e1 emitido por streaming<\/em> y posteriormente alojado en el blog Gomeres, donde se dar\u00e1 continuidad al coloquio hasta el siguiente c\u00edrculo narrativo. Algunos temas propuestos:<\/p>\n

Fronteras del saber experto: la diferencia sexual y los secretos del cuerpo. La historicidad de los saberes m\u00e9dicos. Experiencia y expresi\u00f3n de la enfermedad y la salud. Persistencia del curanderismo en las sociedades contempor\u00e1neas. Culturas digitales y salud. El milagro de vivir cada d\u00eda: la gesti\u00f3n de las aflicciones desde cultos subalternos. La enfermedad colectiva, desde la perspectiva contempor\u00e1nea. Cultura, salud y enfermedad: abordajes antropol\u00f3gicos. Narrativas sobre la salud y la enfermedad en los textos cl\u00e1sicos. Elementos m\u00e1gico-religiosos en el pluralismo asistencial contempor\u00e1neo. \u00c9tica y salud. La comunicaci\u00f3n en la relaci\u00f3n profesional-paciente. Cultura y cuidados: abordajes desde la transculturalidad. G\u00e9nero y salud. La enfermedad en la literatura y el cine.<\/span><\/p>\n

Elucidarios<\/span><\/strong>. Talleres de tipo metodol\u00f3gico dirigidos a la comunidad universitaria (profesores y alumnos) para abordar asuntos clave relacionados con la construcci\u00f3n y el an\u00e1lisis de las narrativas en el \u00e1mbito de la salud y la enfermedad. Los materiales generados quedar\u00e1n alojados en el blog Gomeres para consulta de los participantes y otros interesados. Se realizar\u00e1 un\u00a0elucidario por cuatrimestre con los siguientes temas:<\/p>\n

Metodolog\u00eda etnogr\u00e1fica e historia oral en entornos asistenciales. Aspectos culturales en la relaci\u00f3n cl\u00ednica. Cultura material y asistencia. Introducci\u00f3n al an\u00e1lisis iconogr\u00e1fico en salud.<\/span><\/p>\n

\u00bfQui\u00e9nes pueden participar en Madrasa<\/em>?<\/strong><\/span><\/p>\n

El PID Madrasa<\/em>, en cuyo dise\u00f1o y puesta en marcha participan profesores, alumnos y personal de administraci\u00f3n y servicios,\u00a0tiene una duraci\u00f3n de dos a\u00f1os (2017-2018) y siguiendo los principios de la Investigaci\u00f3n-Acci\u00f3n Participativa, movimiento en el que se inspira, no solo se abre a la comunidad universitaria, sino que tambi\u00e9n en los c\u00edrculos narrativos pueden participar los ciudadanos que lo deseen.<\/p>\n

De manera especial, est\u00e1 dirigido a fomentar el di\u00e1logo interdisciplinar y por ello se dirige con prioridad a los grados de Medicina (asignaturas Historia de la Medicina<\/em>, Bio\u00e9tica<\/em> y Bases de la Medicina Interna<\/em>), Enfermer\u00eda (asignaturas Evoluci\u00f3n Hist\u00f3rica de los Cuidados-Teor\u00edas y Modelos<\/em>, y Transculturalidad, G\u00e9nero y Salud<\/em>) y Antropolog\u00eda Social y Cultural (asignatura Antropolog\u00eda de la Salud<\/em>).<\/p>\n

Los interesados en participar podr\u00e1n inscribirse de manera gratuita en el formulario que habilitaremos con cada actividad.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 entidades avalan el proyecto y qui\u00e9nes lo componen?<\/strong><\/span><\/p>\n

–Departamento de Historia de la Ciencia y Anatom\u00eda Patol\u00f3gica<\/span>. \u00a0Dra. Rosa M. Moreno Rodr\u00edguez, Dr. Mikel Astrain Gallart, Montserrat Alcaina Ortiz,\u00a0Agata Ignaciuk
\n–Departamento de Medicina<\/span>. \u00a0Dra. Maldonado Mart\u00edn
\n–Departamento de Antropolog\u00eda Social<\/span>. Dra. Nuria Romo Avil\u00e9s, Dr. Rafael Briones G\u00f3mez
\n–Facultad de Ciencias de la Salud<\/span>. Dr. Manuel Amezcua Mart\u00ednez (coordinador), Dr. Rafael Guisado Barrilao
\nOtros componentes<\/span>: In\u00e9s del Alamo Fuentes (Biblioteca Universitaria del Hospital Real),\u00a0Dra. Isabel Mar\u00eda Guisado Requena,\u00a0Johanna Maga Levy (Instituto Estudios de la Mujer), Pedro Jim\u00e9nez Garc\u00eda (Grado de Medicina), Carlos Mart\u00ednez Quesada (Grado de Enfermer\u00eda), Sonia Herrera Justicia (Programa de Doctorado en Historia y Artes)<\/p>\n

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Descifrando narrativas contempor\u00e1neas sobre la Salud y la Enfermedad En la Edad Media, en Granada, los m\u00e9dicos se formaban en la Madrasa junto a te\u00f3logos y juristas, constituyendo as\u00ed un espacio de producci\u00f3n de narrativas de un conocimiento desdibujado, impreciso pero tambi\u00e9n ilimitado, mantenido por el andamiaje de la dial\u00f3gica del saber, donde la cultura … Seguir leyendo \u00bfQu\u00e9 es PID Madrasa?<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[176,174],"tags":[175,7],"class_list":["post-1736","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-pid-madrasa","category-sobre-madrasa","tag-narrativas","tag-proyecto-de-innovacion-docente"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gomeres.fundacionindex.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1736","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gomeres.fundacionindex.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gomeres.fundacionindex.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gomeres.fundacionindex.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gomeres.fundacionindex.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1736"}],"version-history":[{"count":20,"href":"https:\/\/gomeres.fundacionindex.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1736\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1835,"href":"https:\/\/gomeres.fundacionindex.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1736\/revisions\/1835"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gomeres.fundacionindex.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1736"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gomeres.fundacionindex.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1736"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gomeres.fundacionindex.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1736"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}