{"id":2129,"date":"2017-12-11T09:19:09","date_gmt":"2017-12-11T09:19:09","guid":{"rendered":"http:\/\/index-f.com\/gomeres\/?p=2129"},"modified":"2017-12-20T11:05:28","modified_gmt":"2017-12-20T11:05:28","slug":"trabajo-optativo-vida-cotidiana-y-cuidado-de-la-salud","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gomeres.fundacionindex.com\/?p=2129","title":{"rendered":"Trabajo optativo: Vida cotidiana y cuidado de la salud"},"content":{"rendered":"<p style=\"padding-left: 60px;\"><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Atenci\u00f3n<\/strong><\/span>: esta es una actividad voluntaria, pero su realizaci\u00f3n incrementar\u00e1 la nota de actitud.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>Fomentando el di\u00e1logo intergeneracional<\/strong><\/span><\/p>\n<p>En unos d\u00edas tomaremos las vacaciones de navidad y en ellas habr\u00e1 momentos en que nos encontraremos con nuestros familiares con motivo de comidas y celebraciones. En consonancia con lo hablado sobre los cambios de los tiempos en el <a href=\"https:\/\/gomeres.fundacionindex.com\/?p=709\">tema 7 <\/a>de teor\u00eda, os proponemos realizar un ejercicio de intercambio generacional.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\"><span style=\"color: #008080;\"><strong>Objetivo<\/strong><\/span>: se trata de establecer un di\u00e1logo con alguno de vuestros familiares de mayor edad para conocer c\u00f3mo ha evolucionado el cuidado en el seno de las familias respecto a generaciones anteriores.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\"><strong><span style=\"color: #008080;\">Procedimiento<\/span><\/strong>: Una vez identifiqu\u00e9is vuestro informante, proponedle realizar una entrevista sobre esta tem\u00e1tica como trabajo de clase. Os sorprender\u00e1 lo dispuestos que estar\u00e1n a ayudaros, se sentir\u00e1n halagados de poder compartir historias de sus tiempos j\u00f3venes. Al hacer la entrevista, dejadles hablar libremente, aprended a escuchar lo que os tienen que contar. Dejaros llevar por su narrativa y disfrutad de su compa\u00f1\u00eda.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\"><span style=\"color: #008080;\"><strong>Instrumento<\/strong><\/span>: Para facilitar la entrevista os proporcionamos un modelo de gui\u00f3n con los puntos principales que pod\u00e9is tratar: la crianza, aspectos de la vida cotidiana y la enfermedad. Al anotar las respuestas, os recomiendo que sean lo m\u00e1s concretas y claras posible. No es necesario que el documento sea demasiado extenso (dos o tres folios es ser\u00eda suficiente).<\/p>\n<p>Descarga el gui\u00f3n de la entrevista <a href=\"https:\/\/gomeres.fundacionindex.com\/?attachment_id=2133\" target=\"_blank\" rel=\"attachment wp-att-2133\">AQUI<\/a><\/p>\n<p>Entrega del ejercicio: se realizar\u00e1 a trav\u00e9s de la plataforma <a href=\"https:\/\/idp.ugr.es\/simplesaml\/module.php\/core\/loginuserpass.php?AuthState=_074c0a9204c15cc300d06c60b7e87f346844248a71%3Ahttps%3A%2F%2Fidp.ugr.es%2Fsimplesaml%2Fsaml2%2Fidp%2FSSOService.php%3Fspentityid%3Dhttps%253A%252F%252Fprado.ugr.es%252Fsp%26cookieTime%3D1512983794%26RelayState%3Dhttp%253A%252F%252Fprado.ugr.es%252Fmoodle%252Fauth%252Fsaml%252Findex.php\" target=\"_blank\">Prado2<\/a><\/p>\n<p>Plazo de entrega: <strong><span style=\"color: #ff0000;\">8 de enero de 2018<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\">Una vez evaluados los trabajos, se realizar\u00e1 un documento que integrar\u00e1 una s\u00edntesis de las respuestas aportadas por los alumnos y que ser\u00e1 publicado en esta misma entrada.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000;\">Recuerda<\/span><\/strong>: al hacer este trabajo adquirimos algunas competencias que nos van a ser muy \u00fatiles para el futuro ejercicio profesional: capacidad de escucha, intercambio generacional, competencia cultural, etc.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Atenci\u00f3n: esta es una actividad voluntaria, pero su realizaci\u00f3n incrementar\u00e1 la nota de actitud. 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