{"id":798,"date":"2015-12-15T10:46:24","date_gmt":"2015-12-15T10:46:24","guid":{"rendered":"http:\/\/index-f.com\/gomeres\/?p=798"},"modified":"2021-12-08T19:46:05","modified_gmt":"2021-12-08T19:46:05","slug":"tutoria-5-reglas-de-oro-para-una-comunicacion-eficaz-y-sus-utilidades-para-el-trabajo-academico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gomeres.fundacionindex.com\/?p=798","title":{"rendered":"Tutor\u00eda 5: Reglas de oro para una comunicaci\u00f3n eficaz y sus utilidades para el trabajo acad\u00e9mico"},"content":{"rendered":"<p>Vamos a dedicar la \u00faltima tutor\u00eda colectiva de la asignatura a profundizar sobre las estrategias que podemos adoptar a la hora de presentar en p\u00fablico un trabajo acad\u00e9mico. Y lo hacemos en el momento en que ten\u00e9is que preparar vuestra presentaci\u00f3n del trabajo en grupo que hab\u00e9is realizado para los seminarios de Teor\u00edas y Modelos. Os dejo unas diapositivas, que comentaremos en clase.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000;\">DIAPOSITIVAS DEL PROFESOR<\/span><\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.slideshare.net\/slideshow\/embed_code\/43237704\" width=\"476\" height=\"400\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000;\">ASUNTOS PENDIENTES EN LA ASIGNATURA<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #0000ff;\">SEMINARIOS DE TEORIAS Y MODELOS<\/span> <\/strong>Los que quedan ser\u00e1n dedicados a la presentaci\u00f3n en grupos reducidos de los trabajos que hab\u00e9is realizado sobre las te\u00f3ricas Orem, Roy, Rogers y Leinninger, y tendr\u00e1n lugar en el horario habitual de pr\u00e1cticas <strong><span style=\"color: #ff0000;\">la semana\u00a0de enero<\/span><\/strong> que anunciaremos oportunamente.\u00a0Para las intervenciones seguiremos el orden de los grupos establecidos en su d\u00eda.<\/p>\n<p>Cada grupo dispondr\u00e1 de 10 minutos para la presentaci\u00f3n, adem\u00e1s de otros 5 minutos para el coloquio. Os recomendamos que adopt\u00e9is estrategias para estimular el coloquio entre los compa\u00f1eros, lanz\u00e1ndoles preguntas, pidiendo su opini\u00f3n sobre asuntos que consider\u00e1is importantes, etc. Es tan importante que realic\u00e9is una buena presentaci\u00f3n, como que agot\u00e9is el tiempo dedicado al coloquio.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #0000ff;\">EVALUACION DE LAS VISITAS PEDAGOGICAS A LA GRANADA HOSPITALARIA<\/span><\/strong>\u00a0 Consecuencia de las visitas programadas durante la asignatura se derivan entradas de gran inter\u00e9s, que pod\u00e9is leer en el apartado correspondiente de esta web. Sin embargo, el nivel de implicaci\u00f3n en el debate sobre sus contenidos suele ser muy escaso. Os recuerdo que esto es importante a la hora de la evaluaci\u00f3n final. Por ello\u00a0los participantes en las visitas deb\u00e9is saber que para que esta actividad cuente positivamente en el apartado de actitud es necesario dejar al menos un comentario en la entrada correspondiente a la visita realizada o en alguna de las entradas que se deriven de las mismas (pesta\u00f1a DOCENCIA, PRACTICAS, ITINERARIOS PEDAGOGICOS). Contar\u00e1 tambi\u00e9n el hecho de haber aportado fotograf\u00edas para la galer\u00eda fotogr\u00e1fica correspondiente.<\/p>\n<p>Para la visita al Hospital Real <a href=\"https:\/\/gomeres.fundacionindex.com\/?p=273\">ENTRAR<\/a><\/p>\n<p>Para la visita a la Casa de los Pisa y dem\u00e1s itinerario <a href=\"https:\/\/gomeres.fundacionindex.com\/?p=611\">ENTRAR<\/a><\/p>\n<p>\u00bfSobre qu\u00e9 pod\u00e9is realizar vuestros comentarios? Pues sobre todo aquello que os haya llamado la atenci\u00f3n, destacando alguna circunstancia que no conoc\u00edais, comentando la utilidad que pueda tener para la historia de nuestra profesi\u00f3n, o tambi\u00e9n sobre aspectos mejorables o propuestas de cara a otras posibles visitas en el futuro.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #0000ff;\">TUTORIA COMPLEMENTARIA EXAMEN FINAL<\/span><\/strong> En la \u00faltima clase de teor\u00eda, dedicaremos un tiempo a resolver dudas sobre el examen final de la asignatura. Es muy importante que acud\u00e1is a ella, ya que daremos pistas sobre las \u00e1reas de mayor inter\u00e9s que pueden aparecer en el examen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vamos a dedicar la \u00faltima tutor\u00eda colectiva de la asignatura a profundizar sobre las estrategias que podemos adoptar a la hora de presentar en p\u00fablico un trabajo acad\u00e9mico. 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