Primera actividad del PID Legatum en Casas-museo de Mágina

Coincidiendo con la fiesta de San Lucas, patrón de la Facultad de Medicina de Granada, el proyecto de innovación docente Legatum aprovechó para realizar su primera visita dialogada en su segunda fase, recientemente financiada por la Unidad de Calidad de la Universidad de Granada. En su mayor parte, profesorado de los departamentos de Historia de la Ciencia y del de Medicina, así como otros miembros del PID Legatum, realizaron una visita a las instalaciones de la Casa de Mágina, en Cabra del Santo Cristo (Jaén), donde pasaron una jornada visitando los principales monumentos y otros enclaves singulares de la localidad.

La visita se inició a las 11 de la mañana en la Casa-museo de Cerdá y Rico de la mano de la técnico de turismo local Ana Belén Jódar Ruiz, que explicó a los asistentes las circunstancias que llevaron al médico de entresiglos Arturo Cerdá y Rico, a instalarse en Cabra del Santo Cristo y a edificar la singular casa de su morada. En realidad no era la casa de un médico sino la de un fotógrafo, y es que el Dr. Cerdá hizo una vivienda adaptada a su gran pasión: la fotografía. Hoy convertida por el ayundamiento en un centro cultural y de exposiciones, la casa alberga objetos personales del médico de Monóvar y numerosos paneles y acceso electrónico a sus fotografías, que destacan por el valor etnográfico y testimonial de la vida cotidiana en la localidad y en otros enclaves en el paso del siglo XIX al XX.

Seguidamente los visitantes se desplazaron a la Casa de Mágina, donde pudieron apreciar las nuevas instalaciones docentes y muy especialmente la Casa-museo de la Medicina Popular, de manos de su responsable, el Dr. Manuel Amezcua, quien es también profesor del Departamento de Historia de la Ciencia de la Universidad de Granada, y por tanto compañero de los visitantes. Dado el contenido de la Casa-museo y su vínculo disciplinar con los visitantes, el itinerario transcurrió de una manera pausada, deteniéndose en cada sala y valorando su potencial pedagógico para explicar los préstamos y transferencias que a lo largo de la historia se ha venido produciendo entre la medicina popular y la medicina científica. Igualmente se pudo valorar algunas áreas potenciales para trabajar con el alumnado en sus tareas académicas.

Tras un almuerzo en el restaurante ubicado en la Casa Grande, otro de los monumentos singulares de la localidad, el grupo se desplazó al templo parroquial, ubicado en la misma plaza, donde se pudo apreciar la monumentalidad de un edificio del siglo XVII, condebido para albergar, no solo la función pastoral, sino también una reliquia, el milagroso lienzo del Cristo de Burgos. Esta famosa pintura, que fuera destruida en la guerra civil del 36 y de la que hoy se venera una copia fiel, llegó al pueblo con los peltrechos de un caballero burgalés camino de Guadix, y estando en la posada de María Rienda operó un milagro en ella y se quedó en el pueblo, dando lugar al cambio de nombre, que pasó de llamarse Cabrilla a Cabra del Santo Cristo.

La última visita se realizó al lavadero público y a la casa del escultor Rafael Rubio Santoyo, un entorno de arte donde además de su obra escultórica se puede apreciar un edificio muy singular, realizado a base de materiales recuperados de derribos y donde el escultor ha plasmado toda su creatividad como artista.

La Casa-museo de la Medicina Popular abre sus puertas

El recorrido expositivo se divide en varias salas temáticas, abarcando desde remedios naturales y prácticas domésticas hasta la religiosidad popular y la asistencia sanitaria. Además, el proyecto incluye iniciativas participativas como «Savias«, orientada a documentar la cultura oral y los conocimientos de las mujeres sobre el cuidado de la salud.

Con los titulares “Nueva maravilla en Cabra del Santo Cristo” y “Una joya en Sierra Mágina”, el Diario Jaén se ha hecho eco de la reciente apertura de la Casa-museo de la Medicina Popular, instalada en un espacio anexo a la Casa de Mágina, la sede de la Fundación Index en la localidad jiennense de Cabra del Santo Cristo. El reportaje, firmado por Juan Rafael Hinojosa y publicado el 4 de octubre de 2026, ofrece una completa radiografía de esta iniciativa científica y patrimonial.

Un proyecto pionero entre la ciencia y la tradición

Tal como destaca el reportaje, la Casa-museo constituye una propuesta “única en su género” impulsada por la Fundación Index bajo la dirección de su presidente, Manuel Amezcua, con el apoyo del Ayuntamiento y de la sociedad local y comarcal. El objetivo central del espacio no se limita a la mera exhibición de objetos antiguos, sino a rescatar, documentar y analizar los saberes populares sobre la salud al “tamiz de la ciencia”, distinguiendo entre tradición, creencia, experiencia y evidencia.

El inmueble que acoge la sede es una pieza de gran valor arquitectónico: una vivienda del siglo XVI o XVII situada en el centro histórico, junto al emplazamiento donde estuvo la desaparecida iglesia de Santa Ana, erigida al tiempo de la fundación del pueblo. Tras permanecer deshabitada desde los años sesenta y pasar por un proceso de restauración de casi dos años, conserva sus muros de mampostería, vigas de madera y materiales de barro y cal. El conjunto alberga cinco salas expositivas, sala de conferencias, espacio para talleres, alojamiento para invitados, tres patios y un jardín medicinal. Tras una apertura gradual iniciada en junio durante los cursos internacionales de verano de la Fundación Index, el espacio ofrece visitas guiadas gratuitas programadas en fines de semana.

Un recorrido estructurado por la historia del cuidar

El artículo detalla el itinerario temático dispuesto a lo largo de sus salas principales:

  • Elementos: Analiza la relación entre los elementos de la naturaleza (agua, aire, fuego, tierra) y los cuidados. Incluye una sección de piezas destacadas, en la actualidad una simiente de adormidera enlazada a un código QR informativo.
  • Mamarta: Recrea los primeros sistemas curativos documentados localmente, albergando el despacho del corregidor Gerónimo de Sanvítores (con un lienzo del Cristo de Burgos original del siglo XVII) y la reconstrucción de una cama del hospital fundado por la madre Marta de Jesús para personas pobres y peregrinos.
  • Domus: Centrada en la medicina doméstica y la función de la familia y el hogar como primer ámbito de respuesta ante la enfermedad.
  • Creer y curar: Examina la dimensión cultural y febril de la salud, recreando la consulta de un curandero tradicional de la Sierra Sur junto a exvotos e imágenes cristianas de protección.
  • Profesiones: Refleja la transición histórica de saberes populares hacia la institucionalización y profesionalización de disciplinas como la medicina, enfermería, farmacia y matronería.

Salvaguarda de la memoria oral: El proyecto «Savias«

El reportaje destaca que una parte sustancial de este patrimonio reside en la memoria viva de la comunidad. A través de códigos QR, los visitantes pueden acceder a vídeos donde mujeres de la localidad detallan la preparación de remedios familiares. Asimismo, en colaboración con la Asociación de Mujeres Sierra-Cruzada, la Fundación Index promueve el proyecto participativo “Savias”, dedicado a entrevistar a personas mayores para rescatar y validar técnicamente el conocimiento oral sobre plantas medicinales, remedios domésticos, nutrición e higiene.

Temperamentvm entra en Scopus: un hito para la historia y el pensamiento enfermero

Hay noticias que trascienden el ámbito de la gestión editorial para convertirse en auténticos hitos en la trayectoria de un proyecto científico. La reciente incorporación de Temperamentvm. Revista Internacional de Historia y Pensamiento Enfermero a la base de datos Scopus constituye, sin duda, uno de esos momentos que marcan un antes y un después. Se trata de un reconocimiento al trabajo desarrollado durante años por el equipo editorial, los autores, los revisores y todos aquellos que han confiado en una revista nacida con una vocación muy clara: ofrecer un espacio de reflexión rigurosa sobre la historia, la cultura, la epistemología y el pensamiento enfermero.

Desde sus inicios, Temperamentvm apostó por un ámbito de conocimiento que, aunque esencial para comprender la evolución de la profesión, no siempre ha ocupado un lugar destacado en los grandes circuitos de la comunicación científica. Frente a una producción científica crecientemente orientada hacia la investigación clínica o tecnológica, la revista reivindicó la importancia de conocer el pasado para interpretar el presente y construir el futuro de la Enfermería. La historia profesional, el análisis de las ideas, la evolución de los cuidados, las humanidades y la reflexión crítica han constituido desde el principio sus principales señas de identidad.

A lo largo de estos años, Temperamentvm ha ido consolidando una comunidad científica internacional interesada en estos ámbitos de estudio. Sus páginas han acogido investigaciones originales, revisiones, ensayos y documentos históricos procedentes de numerosos países, contribuyendo a fortalecer un campo de conocimiento que hoy resulta imprescindible para comprender la identidad disciplinar de la Enfermería y el desarrollo de los cuidados en diferentes contextos sociales y culturales.

La inclusión en Scopus representa el reconocimiento de ese recorrido. Scopus es actualmente una de las bases de datos bibliográficas de mayor prestigio e impacto internacional, utilizada por universidades, centros de investigación y agencias de evaluación de todo el mundo. Formar parte de este índice implica haber superado un exigente proceso de evaluación que analiza aspectos como la calidad científica de los contenidos, la regularidad editorial, la internacionalización, la ética en la publicación, la calidad de los procesos de revisión y la relevancia de la revista para su comunidad científica.

Más allá del valor simbólico que supone este reconocimiento, la incorporación a Scopus tiene importantes consecuencias prácticas. En primer lugar, incrementará notablemente la visibilidad internacional de los trabajos publicados en Temperamentvm. Los artículos serán más fácilmente localizables por investigadores de todo el mundo, aumentando las posibilidades de lectura, consulta y citación. En un contexto científico donde la difusión del conocimiento resulta tan importante como su generación, esta mayor presencia constituye un activo de enorme valor.

Asimismo, la indexación facilitará que investigadores e instituciones identifiquen a Temperamentvm como una revista de referencia para publicar trabajos relacionados con la historia y el pensamiento enfermero. Es previsible que aumente tanto el número de manuscritos recibidos como su diversidad geográfica, enriqueciendo aún más el carácter internacional de la publicación y favoreciendo el intercambio de perspectivas entre diferentes tradiciones académicas.

Este hito también supone un reconocimiento indirecto a un área de conocimiento que durante mucho tiempo ha debido reivindicar su espacio dentro de la investigación enfermera. La historia y el pensamiento profesional no constituyen disciplinas accesorias; por el contrario, permiten comprender la evolución de los cuidados, analizar críticamente los modelos profesionales, interpretar los cambios sociales y sanitarios y fortalecer la identidad científica de la Enfermería. Que una revista especializada en estos ámbitos alcance la indexación en Scopus contribuye igualmente a dar mayor visibilidad y legitimidad internacional a este campo de investigación.

Naturalmente, este logro no puede entenderse como un punto de llegada. Más bien representa el inicio de una nueva etapa caracterizada por mayores responsabilidades y nuevos desafíos. Mantener los estándares de calidad exigidos por los principales índices internacionales requerirá seguir fortaleciendo los procesos editoriales, impulsar la internacionalización, atraer investigaciones de excelencia y continuar apostando por la innovación y las buenas prácticas en la comunicación científica.

Nada de ello habría sido posible sin el compromiso colectivo de quienes han acompañado a Temperamentvm durante todos estos años. Los autores que confiaron sus investigaciones a la revista, los revisores que dedicaron generosamente su tiempo y conocimiento, los miembros del comité editorial y científico, los lectores y las instituciones que han apoyado este proyecto forman parte de este éxito compartido. La incorporación a Scopus es también un reconocimiento al esfuerzo silencioso y constante de toda esta comunidad.

Hoy celebramos un logro importante, pero, sobre todo, renovamos un compromiso. El compromiso de seguir construyendo un espacio de referencia para la historia y el pensamiento enfermero, abierto al diálogo internacional, comprometido con el rigor científico y convencido de que conocer nuestra historia y reflexionar sobre nuestras ideas sigue siendo una de las mejores formas de contribuir al futuro de la profesión.

La entrada de Temperamentvm en Scopus no representa únicamente la incorporación a una prestigiosa base de datos. Simboliza la consolidación de un proyecto editorial que ha sabido mantener una identidad propia, defender el valor de las humanidades en Enfermería y demostrar que la investigación histórica y el pensamiento crítico ocupan un lugar esencial dentro del conocimiento enfermero contemporáneo. Es, sin duda, una magnífica noticia para la revista, para sus colaboradores y para toda la comunidad científica interesada en comprender, desde la historia y la reflexión, el presente y el futuro de los cuidados.

Un glosario para mejorar la edición científica

López-Carreño, R., Mendez Martinez, F. J., De Páiz Hernández, M. I., Pérez García, M. R., Gil Pujante, F., & Delgado Vázquez, Á. (2025). Glosario de la edición científica. Zenodo. 

https://doi.org/10.5281/zenodo.17699236

El contexto global de la edición científica contemporánea se caracteriza por una complejidad creciente y constante, acentuada por la rápida evolución tecnológica y la proliferación de actores y modelos de difusión del conocimiento científico. En este escenario, la normalización terminológica y conceptual no es simplemente una cuestión de rigor lingüístico, sino una necesidad fundamental para garantizar la transparencia, la integridad y la interoperabilidad del conocimiento académico y científico. 

El campo de la edición científica se encuentra «plagado de términos con múltiples sinónimos, conceptos solapados o, peor aún, vocablos idénticos que tienen responsabilidades y funciones radicalmente distintas». Esta ambigüedad representa un obstáculo significativo para la comunicación efectiva entre las partes interesadas (autores, editores, instituciones y financiadores), y puede comprometer seriamente la claridad de los procesos editoriales y la implementación de políticas de Ciencia Abierta. 

Una respuesta técnica basada en la cooperación interinstitucional

El Glosario de la edición científica surge como una respuesta directa a este desafío, buscando establecer un lenguaje común y una visión compartida de este ecosistema. Este proyecto subraya la importancia de la colaboración entre instituciones de investigación en aras de generar documentos técnicos de referencia para la normalización terminológica y conceptual en la edición científica internacional. 

Este glosario es el resultado de una traducción y adaptación al español del Glossaire de l’édition scientifique, elaborado originalmente por el Observatorio de la Edición Científica (OES) de Francia. La adaptación y revisión al español fue llevada a cabo por el grupo de transferencia de conocimiento “Openpub: soluciones de conocimiento abierto”, perteneciente a la Universidad de Murcia (España), con la coordinación de Rosana López Carreño y la colaboración de los miembros del grupo de transferencia con perfiles tanto técnicos como académicos. Esta obra fue además revisada por Casa de Velázquez, específicamente por Véronique Gilles de la Londe, confirmando la naturaleza transnacional y colaborativa del proyecto. 

La conjunción de esfuerzos entre estas entidades (OES de Francia, Openpub de la Universidad de Murcia y Casa de Velázquez de España) ha permitido crear un recurso de 42 términos que aborda la edición científica desde una visión compartida que abarca cinco dimensiones esenciales: sus actores y funciones, sus objetos y procesos, y sus modelos de difusión y financiación. El glosario aporta, además, la traducción de los términos en francés e inglés, así como los términos sinónimos, enriquecido con notas propias (Nota Openpub) que buscan ofrecer aclaraciones más precisas en el contexto español. 

Al tomar una obra de referencia internacional y adaptarla meticulosamente al contexto hispanohablante a través de la colaboración académica, este glosario se consolida como un documento técnico de apoyo esencial, ayudando a superar la ambigüedad que amenaza la interoperabilidad del conocimiento. 

El glosario está disponible en formato digital gratuito descargable desde el repositorio Zenodo (DOI: 10.5281/zenodo.17699236) con licencia Creative Commons BY-ND 4.0 

¿Cuánto vale una revista científica? Un modelo para estimar su valor económico y académico

REFERENCIA DEL DOCUMENTO
Halevi G, Sánchez-Jiménez R, Guerrero-Bote VP, De-Moya-Anegón F. Estimating the financial value of scientific journals and APCs using visibility factors: a new methodological approach. Prof Inf. 2024; 33(5):e330512. https://doi.org/10.3145/epi.2024.0512.

Ayer tuve la oportunidad de moderar la ponencia de clausura del 14ª CRECs Congreso internacional de revistas científicas 2025 celebrado en Granada. Fue presentada por Vicente P. Guerrero-Bote (Universidad de Extremadura) y Félix De-Moya-Anegón (SCImago Lab) con el título «Metodología para la estimación del valor financiero y el APC de las revistas». En realidad lo que presentaron fue una síntesis del trabajo de su autoría publicado previamente y que hoy comentamos.

La transición hacia el acceso abierto ha transformado profundamente el panorama editorial académico. En este contexto, las tasas de procesamiento de artículos (APCs, por sus siglas en inglés) se han convertido en un pilar financiero de muchas revistas científicas. Sin embargo, ¿están realmente justificadas estas tarifas? ¿Reflejan el valor y la calidad de la revista, o responden a criterios arbitrarios o comerciales? Estas preguntas constituyen el punto de partida del estudio “Estimating the Financial Value of Scientific Journals and APCs Using Visibility Factors”, liderado por Gali Halevi y colaboradores, que propone un innovador enfoque metodológico para estimar tanto el valor económico de las revistas científicas como los APCs que deberían cobrar, en función de su visibilidad e impacto.

Los autores parten de una premisa clara: existe una notable disparidad en los APCs cobrados por revistas que, en teoría, tienen niveles similares de calidad o prestigio. Esta situación genera dudas sobre la equidad y transparencia del modelo actual, especialmente para investigadores con recursos limitados. Frente a ello, el estudio propone dos hipótesis fundamentales:

  1. Los APCs deberían correlacionarse con indicadores objetivos de calidad, como el factor de impacto o el SJR.
  2. El valor económico de una revista puede estimarse a partir de los ingresos potenciales por APCs en un período de amortización estándar de cinco años.

A partir de aquí, los autores del estudio se propusieron diseñar un modelo que permita:

  • Estimar cuánto deberían cobrar las revistas científicas en APCs, con base en métricas bibliométricas.
  • Calcular el valor económico de una revista, aunque actualmente no cobre APCs, utilizando datos de visibilidad y volumen de publicaciones.
  • Comparar este valor estimado con los APCs reales cobrados por las editoriales.

Para lograr estos objetivos, se analizó un conjunto de datos de 6.994 revistas indexadas en Scopus con información pública de APCs y métricas como el SJR, el Journal Impact Factor (JIF) a dos y tres años, y sus promedios quinquenales. Se aplicaron distintos modelos de regresión (lineal, logarítmico, exponencial y de potencia) para encontrar las mejores correlaciones entre las métricas de calidad y los APCs publicados. Una vez identificado el mejor ajuste (el modelo de potencia con el SJR promedio de 5 años), se utilizó para estimar el APC ideal de cada revista y su valor total, multiplicando este APC por el número de artículos citables publicados en el último lustro.

Los resultados del estudio revelaron varias tendencias clave:

  • El modelo de potencia basado en el SJR quinquenal fue el que mejor explicó las variaciones en los APCs.
  • Las métricas promedio de cinco años ofrecieron mejores ajustes que los valores anuales, lo que refuerza su robustez.
  • Existen importantes discrepancias entre los APCs estimados y los reales en ciertas series de revistas (por ejemplo, Nature, Cell o The Lancet), donde el precio parece más vinculado a la marca editorial que a métricas de impacto.
  • Al analizar la estimación de valor acumulado por editorial y país, se observó una fuerte concentración en unos pocos países (EE. UU., Reino Unido, Países Bajos, Suiza y Alemania), responsables del 84,4 % del valor global estimado de las revistas científicas.

Este trabajo introduce una herramienta práctica y basada en evidencia para orientar decisiones tanto a nivel individual como institucional. Desde la perspectiva de los investigadores, permite planificar estratégicamente en qué revistas publicar, maximizando impacto y eficiencia económica. Para bibliotecas universitarias y agencias financiadoras, el modelo puede apoyar políticas más racionales y equitativas sobre qué APCs subvencionar. Además, el estudio aporta una nueva forma de valorar económicamente a las revistas, más allá de su prestigio percibido, alineando los precios con el valor real que ofrecen en términos de diseminación científica.

Así pues, son diversas y relevantes las implicaciones prácticas que pueden derivarse del estudio:

  • Para investigadores: les ayuda a optimizar el uso de fondos de investigación, evitando pagar sobrecostes injustificados.
  • Para bibliotecas y consorcios: pueden usar el modelo para priorizar las revistas que mejor combinan impacto y eficiencia económica al negociar acuerdos transformativos.
  • Para editores y reguladores: facilita la revisión y diseño de estrategias de precios más transparentes y basadas en méritos objetivos.

En un entorno editorial marcado por la proliferación del acceso abierto y los crecientes costos de publicación, contar con modelos objetivos para evaluar el valor de las revistas científicas es más necesario que nunca. El enfoque propuesto por Halevi y colaboradores representa un paso clave hacia una mayor transparencia, sostenibilidad y justicia en la comunicación académica.

A propósito de la Historia de los Cuidados y la Enfermería en Granada

Eran las nueve de la tarde-noche cuando recibo una llamada de socorro del presidente del ilustre Colegio de Enfermería de Granada. Estaba recién sentado en un velador frente al antiguo hospital de San Juan de Dios. Al día siguiente se inauguraba la nueva sede colegial y, en los actos oficiales, se le cayó una mesa compuesta por los profesionales que ostentaron la presidencia en las últimas décadas. Los achaques propios de la edad. Así que la propuesta era que supliera su ausencia hablando de la historia de la Enfermería en Granada. Y el problema es que soy incapaz de declinar una invitación de mi entrañable amigo Jacinto Escobar. Así que sustituí la copa de rioja por un vaso de mosto sin alcohol, porque adivinada el trasnoche.

Una asistencia multitudinaria acudió el último día de abril a la nueva sede colegial de la Ribera del Genil para participar en un día histórico. Las autoridades que presidieron el acto se extendieron en alabanzas hacia un edificio moderno y funcional, que dignifica a las enfermeras granadinas, a la vez que dice mucho del modelo renovado de enfermería que la sociedad espera reconocer en los próximos tiempos. Y me dieron entrada.

Resulta complicado apelar a la historia desde un espacio proyectado para nuestro siglo, salvo apelando a otro espacio invisible que de manera implícita está en la conciencia de los asistentes. Una especie de templo interior que alberga todo el conocimiento y experiencia que durante siglos cultivaron las enfermeras y enfermeros que nos precedieron. Las enfermeras de hoy somos una síntesis de siglos de evolución de una profesión comprometida con la sociedad de su tiempo, depositarias de un legado sobre el cuidado de la salud que tenemos que preservar y enriquecer para transferir en las mejores condiciones posible a las generaciones que nos sucedan.

La nueva sede colegial, con sus magníficas instalaciones adaptadas a las necesidades de sus colegiados y colegiadas, es todo un símbolo de ese compromiso social que ha de procurar proyectar un colectivo con las mejores competencias y valores éticos capaz de dar respuesta a los grandes desafíos que la sociedad nos pone por delante.

La Enfermería como profesión siempre ha sabido adaptarse a las necesidades de cada momento. En Granada, encontramos profesionales del cuidado desde que existen rasgos de la presencia humana, aunque es a partir de la época cristiana cuando contamos con evidencias documentales más concretas de la presencia de enfermeras y enfermeros, unas veces con hábito y otras sin él, cuidando desde las instituciones hospitalarias, pero también ejerciendo oficios como sangradores, barberos flebotomianos, cirujanos romancistas, ministrantes, practicantes, parteras… unas veces ejerciendo bajo la regulación de ordenamientos eclesiásticos y otras bajo el control gremial.

A la hora de constituirse como grupo profesional organizado, al menos por esta vez, fueron ellas más adelantadas. En noviembre de 1895, un grupo de profesoras en partos de Granada se reúnen para elegir la junta directiva del colegio profesional cuya autorización para constituirse tenían solicitada. Merece la pena conocer los nombres de aquellas pioneras:

  • Presidenta: Rosario Albox García.
  • Secretaria: Pilar Ortiz Grimaud.
  • Tesorera: Matilde Martínez García.
  • Vocales: Amalia Rubio Orellana y Angustias Sánchez.

No parece que su intento resultase exitoso, pues no volvemos a tener noticias hasta 1927 en que se constituye oficialmente el colegio de Matronas de Granada con 36 colegiadas y domicilio social en la calle Elvira número 5:

  • Presidenta: Carlota Caballero Vázquez.
  • Vicepresidenta: María Alhama Herrera.
  • Secretaria: Carmen Vaquero Serrano.
  • Vicesecretaria: Rafaela López Bejarano.
  • Tesorera: Antonia Berrueso.
  • Contadora: María Estrella Fernández Ortega.
  • Vocales: Eloisa Bueno García, Amalia Gallego Pérez, Matilde Martínez Martínez y Josefa Vargas Alhama.

Pero el origen de la institución que hoy nos alberga podemos situarla en plena época del charlestón. Una nota de la revista “El Practicante Gaditano” de febrero de 1920, dice textualmente: “Un compañero nuestro, colegiado en Cádiz y domiciliado en la ciudad morisca, D. José Calero López, de cuyos entusiasmos teníamos las mejores noticias, ha logrado, de acuerdo con el presidente de la Federación Andaluza de Practicantes, señor Ceballos, constituir para siempre y de una vez, la organización de aquel Colegio”.

Y es que desde noviembre de 1917, una comisión promotora andaba intentando organizar el colegio de Granada, a la par que otros colegios provinciales de Andalucía. De justicia es conocer los nombres de aquellos practicantes que dieron lugar al nacimiento de la institución que nos alberga:

  • Presidente: Manuel García Melgar.
  • Secretario-contador: José Calero López.
  • Tesorero: Manuel Navarro Sánchez.
  • Vocales: Luis Molina de Haro, Ricardo Rueda Ramírez y Eduardo Murcia.

Y esto ocurría tres meses antes de morir Florence Nightingale. Cuando se cumplen 105 años de la institución que hoy estrena esta magnífica sede, se nos ocurre pensar que aquellos pioneros estarían sumamente orgullosos de la evolución que ha alcanzado la institución por ellos fundada. Un quinquenio atrás, cuando se cumplía el centenario de la fundación del colegio, nos encontrábamos en plena pandemia, por lo que se hizo inviable una conmemoración oficial. Sin embargo, el presidente Jacinto Escobar me planteó un desafío: componer un libro que recogiese la historia de la Enfermería en Granada. El encargo no calló en saco roto y hoy contamos con una abundante documentación original proveniente de archivos y testimonios orales que harán posible contar con esta publicación y que podremos presentar en esta nueva sede.

Comparto ahora la planificación de la obra, cuya orientación no solo incorpora la historia netamente profesional, sino también la historia de los cuidados en la provincia de Granada. Con ello pretendemos dar cabida a todos los hitos históricos que han hecho evolucionar el cuidado de enfermería profesional, entre los que destaca la presencia del enfermero más universal, San Juan de Dios, cuyo modelo de la hospitalidad tuvo su origen en el hospital granadino que lleva su nombre.

1. El granadino y la salud: los cuidados del cuerpo
La higiene. La alimentación. El ejercicio físico. El autocuidado: el ciclo vital desde el punto de vista popular.

2. El rostro del necesitado: expresiones y arquetipos
El pobre el marginado. El huérfano. La preñada. La beata. El peregrino. El loco. El enfermo. El viejo. El apestado. El colérico.

3. La profesionalización del cuidado
Enfermeros y enfermeras. Comadres. Barberos y sangradores. Practicantes y cirujanos. Los heterodoxos: ensalmadores, brujas, santiguadores… Visitadores. Iluminados y visionarios: SJD. El enfermero como gestor.

4. Los cuidados institucionales: organización y modelos asistenciales
Los Hospitales. Los asilos. Las casas de Expósitos. Los Beaterios. Los manicomios. La Beneficencia. Las Cofradías. Seguridad Social y Servicio Andaluz de Salud. La oferta alternativa: Los balnearios.

5. Enfermeras y otras equivalencias: formación y colectividad
Escuelas de Enfermería. Los colegios profesionales: practicantes, matronas y enfermeras. Asociacionismo y sindicalismo.

6. Memoria viva: la historia a través de sus protagonistas
Relatos biográficos de profesionales

Para dar continuidad a la obra hacemos una llamada a todos los colegiados y colegiadas que deseen contribuir a esclarecer y documentar nuestra historia. Lo pueden hacer de dos maneras:

a) Como informantes, estando dispuestos a narrar sus vivencias como profesionales de otros tiempos: sus motivaciones al elegir la profesión, su formación, la incorporación al mundo profesional, el desempeño a lo largo de su vida laboral, sus enseñanzas y aprendizajes, etc.

b) Aportando materiales históricos que puedan ser reproducidos, como por ejemplo documentos, fotografías, utensilios, etc., que servirán para ilustrar la obra.

Les animamos a colaborar poniéndose en contacto con el colegio y concertaremos una cita para valorar la importancia de sus aportaciones.

Los artículos más citados del siglo XXI: cuando el método supera al descubrimiento

REFERENCIA DEL DOCUMENTO
Pearson, Helen; Ledford, Heidi; Hutson, Matthew; Van Noorden, Richard. Exclusive: the most-cited papers of the twenty-first century. Nature 2025 Apr 15; 628(8014):242–5. https://doi.org/10.1038/d41586-025-01125-9.

En un momento en que la ciencia enfrenta desafíos crecientes relacionados con la calidad, la reproducibilidad y el impacto social de sus hallazgos, un reciente análisis publicado por la revista Nature ofrece una mirada reveladora sobre cuáles son, en términos objetivos, los trabajos científicos más influyentes del siglo XXI. Bajo el título “Exclusive: the most-cited papers of the twenty-first century”, el estudio analiza los 25 artículos más citados desde el año 2000, revelando patrones que van más allá de lo esperado.

El estudio se apoya en una idea fundamental: si bien las publicaciones científicas crecen a un ritmo acelerado, solo una pequeña proporción de ellas logra dejar una huella duradera en la comunidad investigadora. Analizar cuáles son los artículos más citados no solo permite identificar qué temáticas o avances han sido esenciales, sino también qué tipo de conocimiento es más útil y reutilizable por otros investigadores. Frente a la percepción común de que los artículos más citados deben corresponder a grandes descubrimientos, esta revisión propone una visión más matizada y, en algunos sentidos, paradójica.

El artículo de Nature presta especial atención a la naturaleza, origen y uso de los artículos más citados. Pero lejos de centrarse únicamente en el número de citas como indicador aislado, el estudio pone el foco en la función que estos artículos cumplen dentro del ecosistema científico: ¿son innovaciones conceptuales? ¿Descubrimientos transformadores? ¿O más bien herramientas metodológicas que permiten avanzar en distintos campos?

Para llevar a cabo este estudio, se recurrió a la base de datos Dimensions, una de las más amplias y actualizadas en cuanto a métricas de producción científica. Se extrajeron los 25 artículos publicados a partir del año 2000 que acumulaban el mayor número de citas hasta la fecha. Posteriormente, se realizó un análisis cualitativo para determinar la temática de cada uno, su tipo de contribución (método, descubrimiento, herramienta, revisión, etc.), así como su impacto transversal en múltiples disciplinas.

Las herramientas que hacen crecer la ciencia

Uno de los hallazgos más llamativos del estudio es que los artículos más citados no son, en su mayoría, los que han protagonizado los titulares de prensa científica durante las últimas dos décadas. Descubrimientos como la edición genética con CRISPR, la detección de ondas gravitacionales, el hallazgo del bosón de Higgs o incluso los estudios sobre vacunas de ARNm, brillan por su ausencia en la lista. En su lugar, predominan trabajos metodológicos y técnicos.

El artículo más citado del siglo XXI es un trabajo de 2016 de investigadores de Microsoft que introdujo las redes neuronales residuales profundas (ResNets), una arquitectura que revolucionó el aprendizaje profundo y que posibilitó el entrenamiento de redes de hasta 150 capas. Este avance ha sido clave en aplicaciones de inteligencia artificial que van desde el reconocimiento de imágenes hasta los actuales modelos de lenguaje como ChatGPT.

También figuran entre los más citados metodologías ampliamente adoptadas como el método 2–ΔΔCₜ para el análisis de expresión génica en biología molecular, el algoritmo Random Forests en aprendizaje automático, o el artículo «Attention Is All You Need», que introdujo la arquitectura transformer hoy presente en los principales modelos de IA.

Otros trabajos destacados incluyen recursos estadísticos de referencia como GLOBOCAN (para epidemiología del cáncer) o herramientas como el software SHELX para cristalografía, lo que indica que la comunidad científica prioriza las publicaciones que le permiten operar y avanzar con mayor eficacia en su campo de estudio.

Los autores del artículo subrayan que este patrón de citación revela una verdad fundamental sobre la ciencia contemporánea: el conocimiento más influyente no siempre es el más espectacular, sino el más útil. Los métodos, herramientas y recursos que permiten a otros científicos producir nuevo conocimiento son los que acumulan mayor número de citas.

Esto no significa que los grandes descubrimientos carezcan de importancia, sino que su influencia puede estar más fragmentada o limitarse a campos específicos. En cambio, un buen método estadístico o una técnica computacional robusta puede tener un impacto transversal y sostenido en múltiples disciplinas.

Además, este enfoque ayuda a desmitificar la idea de que solo las grandes ideas originales son valiosas. En muchos casos, ofrecer a la comunidad un instrumento confiable, replicable y aplicable tiene un valor incalculable para el progreso colectivo de la ciencia.

¿Que aplicaciones prácticas encontramos en el estudio?

Reconozco que la lectura de este artículo me llevó inexorablemente a revisar mi merfil en Google Scholar para comprobar hasta qué punto se cumple en mi perfil de citas el patrón apuntado en el estudio de Nature. Y , oh! sorpresa, seis de los diez trabajos más citados de los que he producido en lo que llevamos de siglo son de tipo metodológico. Así pues, me quedo tranquilo, puedo considerarme un «autor normal».

Y es que este trabajo tiene varias implicaciones prácticas. En primer lugar, puede guiar a los investigadores a reconocer la importancia de desarrollar y compartir herramientas metodológicas robustas. También puede influir en las políticas de financiación, promoviendo la inversión en investigación aplicada y en el desarrollo de recursos técnicos.

Desde una perspectiva editorial, los resultados pueden invitar a las revistas científicas a valorar más los artículos que, aunque no revolucionen una disciplina, ofrecen soluciones prácticas o mejoras operativas a problemas comunes en investigación.

Por último, para instituciones académicas y sistemas de evaluación científica, esta revisión aporta un argumento sólido para reconsiderar qué tipo de impacto debería ser más valorado: no solo la originalidad del hallazgo, sino también su capacidad para habilitar nuevos desarrollos en otros trabajos.

Educar con inteligencia (artificial): una nueva hoja de ruta para docentes y centros

Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF). Guía sobre el uso de la inteligencia artificial en el ámbito educativo. Madrid: Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes; 2024 [citado 2025 abr 15].

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El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), perteneciente al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, ha publicado la Guía sobre el uso de la Inteligencia Artificial en el ámbito educativo (2024), un documento clave para comprender, aplicar y evaluar la presencia de la IA en nuestras aulas. Esta publicación, elaborada bajo una licencia Creative Commons BY-SA 4.0, destaca tanto por su contenido pedagógico como por su accesibilidad, siendo un recurso abierto a toda la comunidad educativa.

Desde sus primeras páginas, la guía deja claro que su propósito no es meramente técnico, sino profundamente pedagógico y ético. El texto no solo explica qué es la IA y cómo funciona, sino que ofrece una perspectiva crítica sobre su integración en la educación formal, considerando tanto sus oportunidades como sus riesgos. Está dirigida a docentes, estudiantes, equipos directivos y responsables de administración educativa, cubriendo los diferentes perfiles implicados en la transformación digital de los centros educativos.

El enfoque adoptado es tripartito: enseñar para la IA, enseñar sobre la IA y enseñar con la IA. Este modelo permite abordar la IA como contenido, competencia y herramienta, estableciendo así un marco completo para su integración didáctica.

La guía afecta transversalmente a múltiples materiales y procesos educativos. Desde la generación de recursos didácticos hasta la personalización del aprendizaje, la automatización de evaluaciones o la orientación profesional, la IA se contempla como un agente transformador. También se detallan sus implicaciones para la gestión administrativa de centros y la comunicación con familias.

Entre las temáticas principales abordadas destacan:

  • Perfiles y usos de la IA: Se identifican los roles del alumnado como creador y consumidor de contenidos con IA; del profesorado, como diseñador de recursos, evaluador y facilitador de aprendizajes personalizados; y del centro educativo o administración, como motor organizativo y logístico en la implementación tecnológica.
  • Ética y protección de datos: Se incluye un completo apartado dedicado a la ética y el uso responsable de los datos, incluyendo un decálogo de principios para el uso seguro, inclusivo y sostenible de la IA.
  • Propuestas prácticas: La guía no se queda en lo conceptual. Se proponen actividades concretas para trabajar en el aula temas como los sesgos algorítmicos, los deepfakes, la privacidad, la equidad o la sostenibilidad.

Además, en los anexos se recogen buenas prácticas autonómicas, guías complementarias y referencias internacionales que amplían el horizonte de actuación docente.

Uno de los mayores valores de esta guía reside en su aplicabilidad. Para el profesorado, supone una herramienta para:

  • Diseñar experiencias de aprendizaje personalizadas.
  • Automatizar tareas administrativas y de evaluación.
  • Generar materiales adaptados a distintos niveles y lenguas.
  • Identificar riesgos y establecer criterios éticos de uso.

Para el alumnado, se proponen vías para desarrollar un uso crítico y creativo de la IA, fomentando el pensamiento computacional, la resolución de problemas y la alfabetización digital desde edades tempranas.

Desde la perspectiva institucional, la guía ofrece orientación para planificar inversiones tecnológicas, garantizar el acceso equitativo a los recursos y evaluar el impacto de estas tecnologías en la comunidad escolar.

En sus conclusiones, el documento insiste en la necesidad de una implementación reflexiva, donde la tecnología esté al servicio del aprendizaje y no al revés. La IA, se nos recuerda, no puede sustituir al profesorado ni homogeneizar el pensamiento, sino que debe potenciar una educación más justa, personalizada y sostenible.

En este sentido, la guía también se alinea con los marcos normativos más recientes, como el Reglamento Europeo de IA o la Estrategia Nacional de Inteligencia Artificial en España, para garantizar que su aplicación en el ámbito educativo se desarrolle dentro de los límites legales, éticos y de derechos humanos.

Esta guía es mucho más que una introducción a la IA en educación: es una propuesta estructurada, ética y realista para guiar el camino de transformación digital de nuestras aulas. No es un destino, sino una brújula para avanzar sin perder de vista el sentido profundo de la educación: formar ciudadanos críticos, conscientes y capaces de habitar el mundo digital con inteligencia… natural y artificial.

El vidrio olvidado de Sierra Mágina: una historia de fuego, arena y memoria

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Por José Espinosa de los Monteros. En el paraje agreste de la ribera del Jandulilla, en pleno corazón de Sierra Mágina, se alzaron durante siglos unos humildes hornos que moldeaban con fuego y arena objetos de vidrio de uso cotidiano. El artículo publicado en Diario Jaén por Manuel Amezcua, bajo el evocador título Jaque al padre de las meretrices del vidrio, reconstruye con rigor y belleza literaria la historia de esta desaparecida industria artesanal en Bélmez de la Moraleda, cuya memoria parecía haberse diluido como el humo de sus hornos.

El texto parte de una imagen poderosa: la desaparición física de la Venta de Carvajal (o del Vidrio), arrasada por una obra de carretera, y con ella, de un espacio cargado de historias. Esta venta fue refugio de caminantes y escenario de hechos insólitos, como la presencia de San Juan de la Cruz y posiblemente de Cervantes, además de ser centro neurálgico de la actividad vidriera desde el siglo XVII.

Uno de los aportes más significativos del artículo es la documentación de la existencia de un horno de vidrio activo ya en 1623, adelantando en más de un siglo la cronología aceptada hasta ahora. A través de expedientes judiciales, registros parroquiales y catálogos históricos, el autor traza una red de relaciones familiares y comerciales que vinculan a los vidrieros de Bélmez con las sagas artesanas del altiplano granadino y almeriense. Nombres como Gallego o Trigueros emergen como testimonio de una tradición que sobrevivió hasta mediados del siglo XIX.

Más allá de las anécdotas —como el proceso contra el ventero por permitir el ejercicio de la prostitución en la venta—, el artículo pone en valor una actividad desaparecida pero fundamental en la economía preindustrial: la fabricación de vidrio utilitario. Esta se desarrolló en simbiosis con los recursos naturales del entorno: leña de los montes, arena silícea del Jandulilla, barrilla del sureste y agua fresca de las sierras. El resultado eran piezas toscas pero resistentes, de tonos verde oliva y formas sencillas, que aún hoy pueden encontrarse en casas viejas o en el mercado de antigüedades.

Este trabajo tiene un gran valor no solo para los estudiosos de la historia local, sino para quienes desean comprender cómo las pequeñas industrias artesanales moldearon el paisaje económico y cultural de Andalucía. Recuperar estas memorias no es solo una cuestión de nostalgia, sino de justicia con los saberes del pasado.

Amezcua, Manuel. Jaque al padre de las meretrices del vidrio. Una apasionante historia en torno a la industria vidriera de Sierra Mágina. La Semana, Diario Jaén, 26.02.2025; 25-28. Leer el artículo.

ALCOR DE ENTREDICHOS III – 26.1.2025

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Tres siglos de actividad vidriera en la ribera del Jandulilla

Fotografía que realicé en los años 80, entes del derribo de la Venta de Carvajal, a partir de la cual realicé la plumilla que ilustra el artículo. Debajo de la venta, la cortijada del Horno del Vidrio.

Creo necesario realizar un breve escarceo lingüístico. Utilizo el término Belmez (palabra aguda) para referirme al castillo y a la aldea que se sitúa a su falda, que es el núcleo más antiguo del término municipal del Bélmez de la Moraleda. El término Moraleda se refiere al núcleo de población que se instauró en el siglo XVI a media legua de Belmez junto a un nacimiento de agua, poblado en el que se estableció la parroquia y que pasó a convertirse en la cabecera del municipio. Durante varios siglos se le llamó La Moraleda de Belmez, hasta el siglo XIX en que adoptó el nombre actual: Bélmez de la Moraleda (esta vez Bélmez es palabra llana y con tilde).

Las referencias a la presencia de Cervantes están inspiradas en el estudio de Luis Coronas Tejada sobre «Cervantes en Jaén, según documentos hasta ahora inéditos» (Boletín del Instituto de Estudios Giennenses, 1979:XXV(99):9-52). Las de San Juan de la Cruz, en la biografía del santo de Crisóstomo de Jesús, incluyo unos versos del Cántico espiritual. El lance del mesonero y las prostitutas es real, procede de un expediente que se conserva en el Archivo Histórico Diocesano de Jaén.

Las notas históricas sobre el horno del vidrio de la Moraleda son rigurosas y proceden de varias fuentes primarias: el mencionado expediente, los libros de bautismo del archivo de la parroquia de Bélmez de la Moraleda, del catastro de Ensenada y otros. En realidad son la síntesis de un trabajo de mayor alcance que estoy preparando, con el que intento corregir algunos de los errores en torno a la presencia de esta actividad artesana en Sierra Mágina, siendo más antigua e importante de lo que hasta ahora se suponía.

Para conocer en profundidad aspectos históricos en torno a la producción artesana de vidrio me han servido especialmente dos obras. La primera es una separata de la revista Velezana (2018: 36:140-228) titulada «La esmeralda frágil. La antigua producción de vidrio de María y Castril». Aporta una valiosa información sobre los procesos productivos e incluye algunas interesantes contribuciones sobre las fábricas de Cabra y la Moraleda. La otra obra es «Familias del Vidrio», de Eulalia Morral Romeu y Juan Antonio Trigueros Sánchez, más orientada hacia las sagas familiares de vidrieros de la Andalucía oriental, que contiene interesantes referencias a los artesanos que pasaron por el horno de vidrio de la Moraleda, aunque sitúa erróneamente su ubicación en la venta del Capataz.

Digitalización y propiedad intelectual: una guía clave para preservar el patrimonio bibliográfico

Grupo de Trabajo Estratégico para la Estrategia Nacional de Digitalización, Consejo de Cooperación Bibliotecaria. Guía de propiedad intelectual para proyectos de digitalización de patrimonio bibliográfico. Madrid: Ministerio de Cultura, 2024

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La digitalización del patrimonio bibliográfico es una estrategia fundamental para la preservación y difusión del conocimiento. Sin embargo, este proceso no está exento de desafíos legales, especialmente en lo que respecta a la propiedad intelectual. Para abordar estas complejidades, el Grupo de Trabajo Estratégico para la Estrategia Nacional de Digitalización del Consejo de Cooperación Bibliotecaria ha desarrollado la Guía de Propiedad Intelectual para Proyectos de Digitalización de Patrimonio Bibliográfico. Este documento busca proporcionar una base sólida a gestores, coordinadores y técnicos involucrados en proyectos de digitalización, ayudándoles a tomar decisiones informadas sobre los derechos de propiedad intelectual aplicables a las obras que desean digitalizar.

El documento es un recurso práctico y técnico que organiza, sintetiza y explica la legislación vigente en materia de propiedad intelectual en España. La guía responde a la necesidad de claridad en un campo donde la normativa es extensa, y donde la casuística en los proyectos de digitalización puede ser extremadamente variada.

Uno de sus grandes aportes es que no solo recopila la legislación existente, sino que también proporciona interpretaciones para resolver las lagunas normativas y los conflictos de aplicación práctica. Además, incluye modelos de documentos legales, árboles de decisión y recomendaciones de buenas prácticas para facilitar la toma de decisiones.

El enfoque es eminentemente práctico, pensado para que bibliotecas, archivos, museos y otras entidades culturales puedan digitalizar y difundir sus colecciones sin incurrir en conflictos legales.

El propósito de la guía es asesorar a los profesionales que trabajan en la digitalización del patrimonio bibliográfico, proporcionándoles herramientas para:

  • Determinar qué materiales pueden digitalizarse y difundirse legalmente.
  • Identificar a los derechohabientes y calcular los plazos de entrada en dominio público.
  • Gestionar cesiones de derechos y aplicar licencias de uso adecuadas.
  • Comprender el alcance de los derechos de propiedad intelectual sobre las obras digitalizadas y sus metadatos.

El documento abarca un amplio espectro de materiales que pueden formar parte de proyectos de digitalización, incluyendo:

  • Libros, manuscritos, partituras y otros documentos textuales.
  • Materiales gráficos y cartográficos, como mapas, planos y dibujos.
  • Fotografías, grabaciones sonoras y audiovisuales.
  • Publicaciones seriadas, como revistas y periódicos.

Además, la guía presta especial atención a la digitalización de obras huérfanas, aquellas cuyos titulares de derechos no pueden ser identificados o localizados, y a los criterios para el uso de materiales en dominio público.

La guía cubre una serie de temas clave que todo responsable de digitalización debe conocer:

  1. Conceptos generales sobre propiedad intelectual. Explica la diferencia entre propiedad, propiedad intelectual y licencias de uso, así como los derechos de explotación y derechos morales.
  2. Clasificación de los materiales protegidos y no protegidos. Se detallan los tipos de obras sujetas a derechos y las excepciones que permiten su digitalización sin restricciones.
  3. Identificación de los derechohabientes. Define quién posee los derechos sobre una obra, ya sea el autor, un editor, una entidad de gestión colectiva o un productor de fonogramas o audiovisuales.
  4. Normativa sobre dominio público y cálculo de plazos. Incluye información detallada sobre los plazos de protección de derechos según el tipo de obra y la fecha de fallecimiento del autor.
  5. Digitalización de obras huérfanas. Explica los pasos necesarios para determinar si una obra puede considerarse huérfana y los riesgos legales asociados.
  6. Cesión de derechos y licencias de uso. Proporciona modelos de contratos de cesión de derechos y explica las diferentes licencias Creative Commons y de Europeana.
  7. Reproducciones digitales y derechos sobre metadatos. Aclara que la digitalización de una obra en dominio público puede generar nuevos derechos de explotación sobre la reproducción digital.
  8. Buenas prácticas y recomendaciones. Incluye lineamientos para asegurar que los proyectos de digitalización cumplan con las normativas y eviten conflictos legales.

Este documento es una herramienta indispensable para instituciones culturales y académicas que desean digitalizar su patrimonio sin infringir la ley. Entre sus aplicaciones prácticas destacan:

  • Facilitar la planificación de proyectos de digitalización, asegurando que solo se digitalicen y difundan materiales conforme a la normativa.
  • Garantizar la correcta gestión de derechos de autor, evitando posibles reclamaciones legales.
  • Optimizar la consulta y reutilización de materiales digitalizados, asegurando que las licencias de uso sean claras y bien documentadas.
  • Promover la difusión del patrimonio cultural, fomentando el acceso abierto cuando la ley lo permita.

En síntesis, la Guía de Propiedad Intelectual para Proyectos de Digitalización de Patrimonio Bibliográfico es un documento imprescindible para todos aquellos que trabajan en la digitalización de fondos patrimoniales. Su enfoque práctico y detallado permite comprender la legislación vigente, prevenir conflictos legales y fomentar el acceso responsable al conocimiento digital. Para cualquier institución que busque emprender proyectos de digitalización, esta guía es un recurso clave que facilita la toma de decisiones informadas y contribuye a la preservación y difusión del patrimonio bibliográfico de manera legal y efectiva.